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Autor: Pablo Burgué

¡Conéctate al talento!

Estamos viviendo una revolución no sólo de carácter tecnológico, que estamos hartos de oírlo, sino, afortunadamente es una revolución que trasciende a otros muchos ámbitos y perspectivas. Se trata de una transformación que va más allá de los aparatos que usamos, y llega hasta la forma en la que nos relacionamos. Cambian las máquinas, cambian los procesos, y en esta ocasión, debemos cambiar la forma en la que vemos y nos relacionamos con las personas en todo este nuevo ecosistema.

Eric Hoffer dijo con mucha razón, y ahora más que nunca: En tiempos de cambio, quienes estén interconectados y abiertos al aprendizaje se adueñarán del futuro, mientras que aquellos que creen saberlo todo estarán bien equipados para un mundo que ya no existe.

La tecnología es la herramienta que ha venido para reconstruir nuestro mundo, pero saber manejar la herramienta no da la capacidad, la clave en estos casos, y el aspecto más fundamental, es saber exactamente en qué podemos usarla para que resulte una ventaja.

¿Qué necesitamos? parece que cualquier nueva herramienta o elemento informático es una necesidad de ámbito personal, cuando en realidad, lo relevante, de todo el nuevo mundo que se abre ante nuestros ojos, es la capacidad que éste nos da para conectarnos y comunicarnos en otros muchos ámbitos.

No se habla más que de la interconexión necesaria con el cliente, del feedback, de escuchar a tus usuarios, como empresa o como emprendedor. Pero ¿y si no bastara esa escucha? Deberíamos aspirar a poder conectar las ideas y el talento para conseguir la verdadera revolución.

Aquí es donde las empresas hoy en día prestan más esfuerzo: en conectar personas con personas poniendo las nuevas herramientas disponibles a la disposición de aquellos que pueden cambiar el mundo a mejor.

Ahora solo falta una cosa en la fórmula, que los jóvenes y las personas con talento que están destinadas a cambiar el mundo, tengan la voluntad de conectarse, ya que disponen de la manera para hacerlo.

¿Cómo podemos entonces ayudar a cambiar la mentalidad para gestionar la tecnología para conseguir un mundo realmente más conectado en el sentido técnico y humano de la palabra?

  • Conociendo nuestro sistema: A veces tener datos no es suficiente. Se nos pide la capacidad de sintetizar, extraer los que nos interesa e interpretarlos para poder conocer y usar realmente la información.
  • Teniendo nuestra mente abierta: hay que construir algo nuevo, donde ahora está lo antiguo. Para ello, tenemos que destruir sistemas y crearlos otra vez con las nuevas capacidades y herramientas que tenemos a nuestra disposición. Necesitamos aprender y estar dispuestos a pensar fuera de la línea, porque para crear cosas distintas, hay que pensar de forma diferente. En definitiva, aprovechar la posibilidad que se nos está dando de construir la forma en la que nos relacionamos con nuestro entorno laboral y personal.
  • Aplicando la tecnología en nuestros procesos: de forma eficiente, siendo conscientes de cuál es la necesidad que queremos cubrir. Como cualquier herramienta, la tecnología puede convertirse en nuestra arma de trabajo, o en un ladrón de tiempo, y por tanto nuestro peor aliado. Es necesario ser consciente de para qué y cómo estamos usando todo lo que los dispositivos nos permiten tener a nuestro alcance.

Definitivamente, la transformación ha llegado al ámbito “personas” en el mundo profesional. Debemos ser conscientes de que tenemos dos opciones ante este hecho: podemos ser partícipes en la creación de la forma en la que aprovechamos la tecnología para comunicarnos y relacionarnos, o podemos ser seguidores de los sistemas que otros creen. La diferencia entre ambas opciones estará en el grado en el que estemos dispuestos a compartir, a conectarnos con los otros, y con el talento.

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Construyendo equipos

¿Qué distingue a los humanos de los animales? Poco a priori, pero si algo tuviéramos que destacar algo es que somos seres sociales, y como tal nos tenemos que analizar y conocer, en todos los ámbitos a los que nos enfrentemos.

Ser un animal social tiene que ver con que, diariamente, nos vemos inmersos en procesos de socialización, es decir, nos vemos influidos por nuestros semejantes e influimos en ellos del mismo modo. En estas interacciones sociales es dónde, en resumen, creamos las pautas y las normas de comportamiento social, e importante: nos adaptamos a ellas.

NUESTRAS PEQUEÑAS ESFERAS

Es un hecho que tenemos unas bases comunes en torno a las que todos nos regimos en sociedad, y que determinan en un alto grado la forma en la que nos comportamos, no sólo en un aspecto ético, sino también en contextos de aprendizaje y de trabajo.

De este modo, es importante tener consciencia de que la empresa y las clases formativas con grupos de alumnos, por ejemplo, también son pequeñas esferas de socialización, con normas y formas de hacer propias que se crean, en las que las personas se adaptan y, sobre todo, que pueden ser diferentes en algunas pautas que acostumbramos a seguir en otros ámbitos.

Es precisamente por este carácter social del ser humano y su adaptación al contexto por lo que cobran sentido los Team Building en ámbitos profesionales y de aprendizaje.

ACELERANDO EL PROCESO

Cuando comenzamos a conocer a un grupo de personas en el ámbito personal existen una serie de procesos que, a un ritmo natural, seguimos para crear las pautas y comportamientos que el grupo en cuestión va a seguir mientras la amistad o la relación, sea del carácter que sea, se mantenga.

Sin embargo, hay procesos de aprendizaje y profesionales que, en búsqueda de la eficiencia de éstos, se aceleran a través de dinámicas que nos guían hacia una correcta y rápida adaptación en beneficio de todos.

Esto también tiene que ver con que el éxito de este proceso de socialización inicial tiene un papel clave para la consecución del objetivo del equipo. Los Team Building son, por tanto, especialmente interesantes para aquellos procesos en los que la interacción entre personas va a ser habitual y necesaria.

COHESIÓN Y CLAVES DEL EQUIPO

En  ámbitos como el caso de nuestro programa de formación de seis meses, en los que el proceso de aprendizaje está totalmente vinculado con la interacción de las personas, se vuelve prioritario asegurarnos de que el proceso de cohesión y construcción de las pautas y claves del equipo sea un éxito, y se realice en un tiempo lo menor posible para que la hora de aprender llegue ¡Ya! (lo antes posible).

Si analizamos en sus partes el concepto de “Team Building” encontramos dos términos clave: Team (equipo) y Building (construcción), de manera que en español sería tan simple y tan llano como: Construcción de Equipos.

CONSTRUCCIÓN DE EQUIPOS

De esta manera entendemos los Team Building como todas aquellas actividades realizadas por organizaciones para potenciar el conocimiento y la interacción entre los participantes. A partir de esa definición, cuanto más creativas y divertidas sean estas actividades, mejor, para disfrutar del proceso de socialización.

En definitiva, la forma en la que nos relacionamos con las personas que nos rodean determina en un alto grado la forma en las que aprendemos y trabajamos; y por eso en Factoría buscamos que los finalistas aprendan en la relación con personas muy diversas creando y construyendo las sinergias entre los miembros  de las mismas y de diferentes ediciones.

La parte invisible de la sobrecualificación

photo-1423592707957-3b212afa6733“Yo no debería de hacer esto, he estudiado una carrera universitaria” ¿os suena familiar? Este tipo de afirmaciones están presentes en la realidad laboral de los universitarios recién titulados a quienes diariamente les llegan mensajes sobre cómo darse valor al terminar los estudios, y cómo pedir un trabajo correspondiente con lo que saben y con lo que deben de ganar. ¿Esto, es una alarma a la sobrecualificación o un mechero que la enciende?

Un estudio del INE sobre este fenómeno nos da datos relevantes en este sentido: tres de cada cuatro titulados universitarios del curso 2009-2010 (ocupados en 2014) consideran que están desarrollando en su trabajo tareas propias a su formación. Es un dato interesante teniendo en cuenta que la sensación general es completamente la contraria. Interesante de este estudio es también señalar que un 4,4% de los hombres más que de mujeres están conformes con su adaptación al puesto obtenido, así como un 11,2% más de los que estudiaron por la vía privada que los que estudiaron por la pública.

La sobrecualificación es un concepto que generalmente se entiende como la situación producida cuando una persona tiene mayores capacidades o herramientas para abarcar un trabajo de las que éste requiere. Sin embargo, hay una perspectiva en torno a un concepto que a menudo se olvida y que puede tener una gran relevancia para la interpretación de estos datos:  la sobrecualificación percibida.

Mientras que nosotros solemos ver la sobrecualificación como algo objetivo, numerosos estudios afirman que la verdadera sobrecualificación que se presenta como un problema de frustración personal es la percibida, que tiene un carácter subjetivo basado en el valor que nosotros mismos le damos a nuestra formación y las expectativas que creamos en torno a nuestro futuro laboral.

Los estudios afirman que esta frustración producida por una sobrecualificación percibida hace que muchos recién titulados acepten trabajos en los que se sienten insatisfechos y consecuentemente busquen continuamente nuevos empleos…La verdadera dificultad sobre este asunto se encuentra en encontrar el punto en el que sentirse cómodo con el trabajo que se realiza ¿Cómo? marcándose expectativas realistas y buscando los primeros empleos con un mayor nivel de autoconocimiento.

La mejor manera de abarcar la búsqueda del primer empleo en este sentido es preguntarse a uno mismo sobre lo que se busca al acabar los estudios y cotejar las propias expectativas con la realidad del mercado, con el fin de evitar en la medida de lo posible una percepción errónea, y por tanto una insatisfacción evitable.

¡Feliz talento y mucha Navidad!

POST NAVIDAD¡Diciembre ya llegó! Cuando comenzamos el proceso de selección de la III edición de Factoría de Talento hace tres meses, parecía que el final estaba a años luz, sin embargo, ya estamos aquí y traemos mucho talento y muchas ganas para el 2016.

Siempre lo hemos dejado dicho, nuestro gran objetivo es lograr el máximo posible de diversidad entre nuestros candidatos y estamos muy contentos porque cada vez nos damos más cuenta de que el talento atrae al talento y que la diversidad marca la diferencia…

Cómo no nos cansaremos de repetir este nuevo año “Tu talento compartido es más” y esto es precisamente porque el intercambio de conocimientos entre personas muy diferentes hace verdadera magia en la creación de ideas y proyectos. Lo hemos podido comprobar en los procesos de selección, hemos juntado un poco del talento joven que nos ha buscado y es indescriptible todo lo que se ha construido…  En la diversidad está la creación, y ya sin lugar a duda lo podemos afirmar

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¿Qué cómo lo sabemos? En esta tercera edición del Programa Factoría de Talento Adecco hemos tenido inscripciones de personas pertenecientes a, ni más ni menos, que 73 centros educativos diferentes, hemos tenido resientes en Madrid ¡por supuesto! Pero también de, Granada, Málaga, Sevilla, Oviedo, Valladolid, Barcelona, Extremadura, e incluso de fuera de España… Hemos tenido personas de estudios universitarios, de post grados y de formación superior profesional…

Pero es que, además, hemos tenido inscritos de todos los perfiles académicos imaginables: Ingenierías, ciencias empresariales, psicología, relaciones laborales, derecho, políticas, relaciones internacionales, traducción, marketing, publicidad, pedagogía, deporte periodismo, arte, geografía, historia, arquitectura, diseño, comunicación audiovisual, biología y ciencias ambientales, turismo, salud…  ¡Impresionante!

Nos impresiona y nos da fuerza la gran cantidad de perfiles diferentes de personas que ha pasado por el proceso de selección, sobre todo porque todos cada uno de ellos han dejado una pequeña marca en el recorrido de esta edición…

Ahora podemos gritarlo con mayor determinación ¡Compartid vuestro talento! No es más que una pequeña prueba de que solamente de esta manera vamos a lograr crear cosas que realmente merezcan la pena, juntos.

Por eso, estas navidades Factoría de Talento Adecco queremos hacer la carta de los reyes magos de forma pública…

Queremos que nuestro futuro esté repleto de personas como las que cada día conocemos en Factoría… con ganas de compartir, con ideas y determinación, que quieran conocer personas diferentes, que tengan la voluntad de compartir su forma de ver el mundo, jóvenes con ganas de cambiar las cosas, con ganas de moverse por ámbitos muy diversos, de formarse y de conocer nuevas perspectivas…

Este 2016 arranca una nueva edición, y nuestro regalo a cambio es este mensaje de ilusión y fuerza, porque todas y cada una de las personas que han pasado por el proceso, tienen un talento especial, y queremos animarles a que lo exploren y lo exploten en algún lugar, para que jamás se pierda…

Nuestro deseo para el 2016 es que vosotros, todos y cada uno, seáis las personas que construyan el futuro, y que lo hagáis juntos.

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¿Escasea el talento?

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Al hilo de lo que es el corazón de Factoría, me ha parecido muy interesante este post de infoempleo, donde se habla de una posible escasez de talento y señala algunos aspectos en los que voy a detenerme:

1) El 66% de las empresas encuestadas en el Informe Infoempleo-Adecco  reconoce que se ha encontrado con serias dificultades para cubrir vacantes en el último año, porque los candidatos carecían de las competencias técnicas que se requerían.

En realidad, después de 3 años haciendo selección de talento entre el público joven ubicado en centros universitarios y de formación profesional,  creemos que hay mucho, mucho talento… aunque alguno no lo tiene interiorizado ni  lo explota convenientemente, porque necesita desarrollar otros aspectos.

Cuando hablamos de competencias, y este tema se trabaja a fondo con nuestro jóvenes talentos de todas las ediciones, tenemos que tener claro que en todos los puestos de trabajo se definen dos ámbitos necesarios y complementarios: el  “perfil duro” (lo que viene a ser el c.v. más estrictamente técnico: estudios, experiencia en diferentes puestos de trabajo, idiomas, reconocimientos…etc.) y las competencias, es decir una serie de comportamientos agrupados que posibilitan el desempeño excelente del puesto de trabajo.

Es posible que entre los más jóvenes, haya una falta de experiencia en el aspecto más técnico del puesto de trabajo (tal y como refleja el estudio), precisamente por aspectos relacionados con su edad y por tanto en la mayoría de los casos, con su corta trayectoria laboral. Y aquí enlazo con otro punto que refleja el estudio y que acabamos de comentar: 2)…Las empresas encuestadas en el Informe Infoempleo-Adecco no pudieron contratar el talento que necesitaban por  la falta de experiencia de los candidatos.

La falta de experiencia, y hablamos siempre desde nuestra experiencia en Factoría, teniendo en cuenta efectivamente que se trata de un target joven, sí se da en algunos casos. Pero hablamos quizás de experiencia en el sentido más técnico de la palabra, es decir en aquella que hace falta para lograr desempeñar un puesto de trabajo con sus peculiaridades y necesidades más puramente técnicas: el desarrollo de un nuevo software, el diseño y desarrollo de un plan de marketing, el diagnóstico de una enfermedad en base a la sintomatología del paciente…

Sin embargo, en el aspecto experiencial, no tan estrictamente asociado al puesto, sorprende ver cómo se mueven algunos chicos y chicas de hoy día. Muchos gozan de una amplia experiencia internacional, han llevado a cabo o están ejecutando acciones de emprendimiento, o de carácter social… En mi humilde opinión, esto habla mucho de una persona. Una persona que tiene inquietudes, se marca objetivos y trabaja para su consecución.

En cualquier caso, parece clara una cosa: debería trabajarse mejor y más profundamente la conexión entre el entorno académico y el laboral o empresarial. Antes o después a todos nos llega el momento de integrarnos en un sistema para el que no salimos del todo preparados desde los centros formativos.

SI quieres leer el informe completo sobre la realidad del empleo en España, y de los cambios más significativos que se han producidos en el mercado laboral durante el último año, pincha el link.

Fuente de este post: http://blog.infoempleo.com/a/por-que-dicen-las-empresas-que-hay-escasez-de-talento/

 

Intercambiar la perspectiva de unos y otros, nos enriquece a todos. Entrevista a Nati Bermejo

puzle copiaTras las primeras sesiones de Asessment, llevadas a cabo hace una semana, nos sentamos con una de las personas que asistió y que observó en primera persona las actividades que realizaron los participantes y cómo se involucraron.

Nadie mejor que Nati Bermejo, ex participante de la II edición de Factoría para comentarnos brevemente sus impresiones.

Bueno Nati, para quien no te conozca, cuéntanos brevemente quien eres.

(…risas). – Pues bueno, ya has comentado mi nombre, quizás añadir simplemente que soy Ingeniera Industrial en UP Comilla (ICAI) y ADE por la UNED, como bien has dicho, fui finalista en la II edición de Factoría, poniendo en marcha un iniciativa emprendedora  llamada Voluntalent y en la actualidad, trabajo en Bankinter.

 ¿Por qué participas en los assessment de esta III edició

Pues,… fue algo que surgió de pasada. Estaba un día hablando con Ángela y salió en la conversación el proceso de selección de Factoría. Me contó los cambios de este año, y entre ellos, que en el assessment iban a dar la posibilidad de trabajar con ellos a miembros de la espiral. Me pareció una gran idea y me subí al tren.

y …¿cuál es tu función en ellos?

 Si asemejamos un proceso de selección con hacer un puzle, la función de los que participamos en el assessment es ayudar a conocer esas piezas. Tratamos de identificar el dibujo y la forma que hay detrás de los candidatos. Durante 5 horas van pasando por diferentes pruebas, en las que muestran sus habilidades y cómo se desenvuelven.

Así a grandes rasgos… ¿qué impresiones te han causado los primeros jóvenes que has conocido?

 ¡Qué de cosas!…Esther, te voy contando. Este año se busca un perfil similar al de los anteriores. Al ser la penúltima fase, ya han tenido varios filtros y en general los candidatos responden a ciertas características comunes, pero a la vez se pueden ver diferencias entre ellos y entre miembros de ediciones anteriores. 

Hay personas que con solo verlas sabes que les va a ir bien allí donde decidan estar, otras que producen expectación, otras transmiten sosiego, otras agitación, otras buen ambiente, etc. Además, en los grupos con los que tuve el placer de estar el viernes, participaron candidatos procedentes de cuatro países diferentes. Aún no se sabe quién será finalista pero ya denota un signo de diversidad durante el proceso de selección. 

Y es que ser finalista no quiere decir en todos los casos tener más talento que otra persona. Apoyándome en el símil del puzle, si se pretendiese completar la imagen del arco iris con sus siete colores y aparece alguna pieza rosa, blanca o marrón, por muy bonita, espectacular, alucinante y singular que sea, pertenece a otra imagen diferente. Cada pieza pertenece a un puzle y cuando se combinan relucen con todo su esplendor. El misterio está en encontrar para cada momento el puzle que muestra lo mejor de nosotros.

Desde el otro lado de la barrera, ¿qué recomendaciones lanzarías?

Como se suele decir “cada maestrillo tiene su librillo”, y el librillo en su mayoría es una combinación de otros, cada uno acoge lo que cree conveniente. Por si le sirve a alguien, una actitud que tomo en ocasiones es escuchar a los que me rodean, y después preguntarme a mí misma y buscar. Sin embargo, lo que es útil en una situación puede no valer para otras, y esto le da un toque de improvisación, juego y encanto a cada día.

Ayer me contaron una historia. Trataba de un padre que reparte la herencia a sus tres hijos, y después se marcha a un país lejano. Al cabo de varios años regresa, ve a dos de sus hijos que invirtieron y trabajaron los bienes, multiplicándolos en 5 y 10 veces más. También ve a su tercer hijo, quién guardó la herencia por miedo a perderla, conservándola intacta. Hay a personas que esto les puede decir mucho, bastante, poco o nada. Intercambiar la perspectiva de unos y otros, creo que nos enriquece a casi todos.

 

Avanza el proceso de selección. Seguimos dando pasos

dando-pasos-factoriaUna vez terminado el periodo de recepción de currículum, nosotros seguimos dando pasos en el proceso de selección.

Además de vuestros perfiles profesionales, algunos habéis tenido que enviarnos unas cartas de recomendación que nos han permitido conoceros un poco más y que en algunos casos no sólo nos han emocionado, sino que han despertado nuestra curiosidad por conocer un poco más a las personas que describen esas líneas escritas por mentores, padres, profesores, compañeros, amigos…

En unos días, tendremos la ocasión de encontrarnos personalmente con los primeros grupos que avanzan en el proceso de selección y que participarán en las sesiones de assessment centre que tendrán lugar en las oficinas de Adecco.

Estamos felices y emocionados. No sólo crece el número de jóvenes que os interesáis por este proyecto de desarrollo y crecimiento, sino que vuestro talento y vuestras ganas superan nuestras expectativas.

Como gestores y responsables de Factoría, sólo podemos daros las gracias a todos los que habéis participado en el proceso y a los que seguís en él, invitaros a que aprovechéis cada ocasión que surja para conoceros un poco mejor, descubrir dónde queréis ir, permitiros crecer y compartir con otros jóvenes momentos entrañables y enriquecedores que harán brillar vuestro talento.

 

¿Preparad@ para afrontar una entrevista laboral?

entrevista de trabajoCuando nuestro currículo, carta de presentación o referencias, consiguen posicionarnos en el último escalón de cualquier proceso de selección, el de la entrevista personal, debemos estar preparados para culminar con éxito el proceso seguido y conseguir el empleo.

Los objetivos que el entrevistador persigue en esta entrevista son  principalmente:

-Contrastar y completar los datos de tu C.V. sobre tu trayectoria profesional, formación y personalidad.

-Confirmar que tienes los conocimientos y actitudes necesarios para el desempeño del puesto de trabajo ofertado.

Pero los objetivos no son sólo para la empresa y el entrevistador. Tú, como candidato acudes a la cita con tus propios objetivos:

-Confirmar el atractivo del puesto y la actividad de la empresa.

-Demostrar en el tú a tú, que eres el candidato idóneo para el puesto de trabajo.

Para ello y si estás en una situación como ésta, recuerda:

Debes…

  • Guardar las formas a la hora de saludar (estrechando la mano) y sentarte frente a tu interlocutor/es.
  • Ser prudente a la hora de expresarte, contestando cuando te pregunten, no siendo dicharachero, manteniendo las distancias de manera educada, empleando un tono cordial, siendo sincero, no criticando otras empresas, personas, procedimientos…
  • Tomarte tus “píldoras de AMP” (Actitud Mental Positiva) y llevarlas contigo a la entrevista. Una buena actitud, siempre te hará ganar puntos a los ojos de tu evaluador.
  • Agradecer la oportunidad que te dan, por haber llegado hasta ahí.
  • Interesarte por la empresa; habiendo realizado con anticipación tus deberes, deberías conocer  antes de ir a la entrevista detalles como a qué se dedican, dónde están ubicados, nº aproximado de empleados… pero también puede ser el momento de preguntar dudas asociadas a tu puesto de trabajo, condiciones, etc.

Evita…

  • Llegar tarde, la impuntualidad siempre habla mal de nosotros. Es una falta de respeto hacia el tiempo y la agenda de los demás.
  • Vestir incorrectamente, entérate de cómo es la empresa y amolda tu vestimenta a su estilo, siendo cauto y discreto.
  • Interrumpir cuando tu interlocutor hable. Contesta a sus preguntas, cuando te corresponda, no adelantes tus propias dudas si el momento no es el adecuado.
  • Centrarte en el tema económico, está bien solventar tus inquietudes al respecto, pero no ponerlo en el centro de tus preocupaciones.
  • Mostrarte nervioso, inseguro, evitando los típicos movimientos compulsivos, tics, verborrea excesiva…
  • No manifestar interés por la empresa o el puesto. Debes preguntar moderadamente por la actividad de la empresa, su evolución, su estrategia, el desempeño requerido para el puesto y manifestar tu entusiasmo por la posibilidad de formar parte del proyecto.
  • Mentir; de todos es conocido el dicho de que las mentiras tiene las patas muy cortas. Ahora hay muchos canales que hablan de ti, redes sociales, blogs, colegas de profesión…etc.

 

 

¿De qué hablamos cuando decimos Empleabilidad?

empleabilidad3Según la RAE, empleabilidad  es el conjunto de aptitudes y actitudes que permiten a una persona conseguir y conservar un empleo.

Entendida como la habilidad para estar empleado,
podemos definir a las personas empleables como aquellas que aglutinan una serie de capacidades requeridas específicamente para conseguir un trabajo, mantenerse y/o desarrollarse en él. Es una de las habilidades más valoradas en el mundo empresarial.

Por tanto, siendo el que es, el momento profesional que vivimos, no está de más aprender cómo podemos ser más empleables y adquirir cierta seguridad en lo que hacemos y cómo lo hacemos.

Por este motivo y porque los jóvenes que se acercan a Factoría, empiezan a tener sus primeros contactos con el mundo empresarial, hemos dedicado algunos talleres formativos a lo largo de estas últimas semanas, a profundizar un poco más en este término y hacerlo de una manera eminentemente práctica.

empleabilidad5Todos aquellos que habéis tenido ocasión de asistir a alguno de los numerosos encuentros que hemos tenido por la Rey Juan Carlos, la Autónoma, Complutense, Comillas, etc  habéis podido vivir en primera persona algunos ejercicios prácticos que nos han permitido profundizar en la elaboración de un currículum vitae por ejemplo o en cómo debemos enfrentarnos a una entrevista de selección.

Es importante que, tu C.V. esté actualizado y bien redactado, que contenga tus datos personales de contacto, que resuma muy bien lo que es o ha sido tu formación, si ha habido alguna experiencia profesional, cómo te defines, qué experiencia internacional tienes.

Si tu C.V. ha sido seleccionado para una siguiente fase, la de la entrevista, recuerda mostrarte natural, ser sincero, vestir adecuadamente, que la puntualidad hable de ti, que te valores y muestres tus fortalezas y reconozcas llegado el caso, tus áreas de desarrollo y tus ganas de mejorar y crecer profesionalmente.

Tanto si trabajas como si estás buscando empleo, deja que conozcan tu capacidad y tu potencial y de este modo se incrementarán tus oportunidades laborales.

 

 

Como yo lo siento, no siempre es cierto. Hablemos de la tolerancia a la frustración

tolerancia a la frustracion copiaEn un momento tan convulso profesionalmente hablando donde es complicado encontrar empleo o becas en el caso de los estudiantes, hay una serie de acciones que deberíamos interiorizar cual mantra y ponerlas en práctica día a día.: ser organizados en nuestra búsqueda, planificar las horas del día que vamos a dedicar a buscar oportunidades laborales, atender a nuestra red de contactos, ser pacientes y sobre todo trabajar nuestra tolerancia a la frustración.

Ahora que muchos chicos y chicas postulan para la III Edición de Factoría, nos parece interesante pararnos a reflexionar un poco más sobre esta competencia. Si bien es cierto que hemos recibido mucho feedback positivo de aquellos que sin llegar a ser seleccionados para las anteriores ediciones vivieron en primera persona el proceso de selección, seguramente haya habido alguien que ha quedado en el camino y se haya podido sentir un tanto frustrad@.

Las personas que toleran bien la frustración,

– tienen una vida menos expuesta al estrés,

– extraen más fácilmente el lado positivo de lo que no les gusta y

tienen más facilidad para convertir los obstáculos en simples oportunidades.

– En definitiva, aprenden, descartan, se conocen mejor a sí mismos, a los otros…

Sin embargo, las personas con baja tolerancia a la frustración se caracterizan por:

– no creerse capaces de vivir la incomodidad o el sufrimiento que les genera esa limitación o problema.

– tener una única visión de la vivencia, seguramente exagerada y únicamente negativa.

Si quieres trabajar esa tolerancia, trata de:

  • Valorar justamente las cosas que te sucedan y hagan sufrir
  • No dejarte llevar por los impulsos negativos que un problema o contratiempo nos provoca, tratando de recordar los efectos de habernos dejado vencer por ellos en ocasiones anteriores.
  • Trabaja unos hábitos mentales saludables y unos contextos personales y situacionales positivos que refuercen tu pensamiento y tu forma de afrontar los problemas.
  • Piensa en la situación adversa que te genera incomodidad, equilibrando razón y emoción para poder extraer los pros y contras de la misma y convertirlos en aprendizaje.

La tolerancia a la frustración se trata de una actitud que puede aprenderse y desarrollarse. En su ejercicio seremos capaces de pensar que todas esas situaciones desagradables son pasajeras y que las cosas no siempre son como yo las siento.

 

 

Factoría visita el campus universitario

talleres-competencialesComo ya viene siendo tradicional, las próximas semanas de octubre, nos vamos de gira.

Hemos preparado un amplio recorrido por el campus universitario, para presentar a los estudiantes que estén interesados, en qué consiste Factoría y cómo desde ella, nos preparamos para ser mejores profesionales del futuro. ¿Cómo? pues principalmente desarrollando algunas competencias que son críticas para la inserción en el mercado laboral.

Así, hemos diseñado una serie de talleres competenciales donde conoceremos la importancia de la empleabilidad, el liderazgo, la marca personal.

Estate atento a las fechas y busca el tuyo. Te esperamos.

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El proceso de selección de Factoría, os prepara para futuros procesos. Entrevista a Ángela Díaz, Dra. de Selección

Angela-seleccion_III edicionHace unos días, Pablo Burgué nos hablaba del comienzo de la III Edición de Factoría de Talento Adecco y nos adelantaba algunas novedades en el proceso de selección. Como queríamos saber un poquito más, hemos recurrido como no puede ser de otro modo, a la fuente primaria, Ángela Díaz Directora de Selección de Factoría que hoy nos cuenta un poquito más…

Buenos días Ángela, cuéntanos ¿ya ha comenzado la I etapa de la selección de los jóvenes?, ¿cuánto tiempo tendremos que esperar para conocer a los nuevos talentos? 

Sí, desde el día 15 de este mes ya se pueden inscribir a través de la web. El proceso de selección es amplio, finaliza a mediados de diciembre, tras las pruebas grupales y las entrevistas personales.

¡Pero atentos, una información importante! El periodo de inscripción no dura hasta diciembre; el periodo de inscripción se cerrará la segunda semana de noviembre.  Cuidado con los que esperan hasta el último minuto… 

Vamos, que hay que ser rápidos además de tener talento para poder entrar en el proceso…  y ¿cuál es el siguiente paso? ¿qué fases habrá en este tiempo?

Septiembre y octubre se dedica a las pruebas individuales y hay dos etapas. Inscripción, donde tienen que adjuntar su cv y dar respuesta a las tres preguntas que hay en la web. Los que superen esta etapa, cumplimentarán un cuestionario online y tendrán que aportar una referencia de una persona que apueste por su candidatura.

Noviembre y diciembre se dedica a las entrevistas personales y las pruebas grupales, y a tomar la decisión final de qué personas son seleccionadas.

¿Aportar una referencia? Esto es nuevo respecto a las ediciones anteriores…

Sí, es una de las novedades. Te explico porque a algunas personas les está sorprendiendo…Tenemos un número de inscripciones muy alto, incluso se está valorando acortar el periodo de inscripción. Lo ideal sería tener una entrevista personal con todas las personas que superen la fase de inscripción, pero no podemos hacer tantas entrevistas. El proceso de selección duraría demasiado tiempo… por eso vamos a recurrir a personas que concen a los candidatos para que nos hablen de ellos.

Pero entonces, no es una referencia al uso…

Bueno, nosotros queremos que la referencia la haga una persona que conozca bien al candidato, nos da igual quién sea; puede ser su mejor amigo, un profesor, su entrenador, un compañero de universidad, incluso alguno de sus padres… Lo importante es que nos cuente en unas breves lineas por qué es importante que el joven entre en Factoría: cómo es, a qué dedica su tiempo, que le aportaría Factoría, qué le motiva, qué le enfada o le bloquea,… La idea es que nos ayuden a conocer a la persona.

Además, vamos a solicitar una forma de contacto con la persona que hace la referencia para poder hablar con ellos si es necesario.

Y además acompañada a la referencia nos contabas anteriormente que vais a hacer un cuestionario, esto ¿es una novedad?

En la edición pasada también utilizamos un cuestionario, pero no vamos a aplicar el mismo. En esta tercera edición, vamos a utilizar un cuestionario de Talentank. Es un cuestionario en el que Talentank llevan trabajando más de un año, hemos hecho pruebas con personas de ediciones anteriores, y vamos a incorporarlo en esta edición. Es una prueba más, ¡qué nadie se asuste!

El proceso de selección está construido para recoger la mayor información de cada persona y seleccionar de la forma más objetiva y personalizada posible. 

Entonces, primero el currículum y las preguntas, luego la referencia y el test de TalenTank, y ¿de la última fase que nos puedes contar?  las últimas pruebas son las pruebas grupales y la entrevista personal ¿verdad?

Sí, a esta fase accederán un máximo de 80 candidatos. Y, desgraciadamente, tendremos que seleccionar 1 de cada 4; podemos ofrecer 20 plazas.

Sé que esto no consuela, pero llegar a las dinámicas grupales, ya ¡es un triunfo! De hecho, los 80 candidatos que lleguen a las últimas pruebas van a tener la oportunidad de recibir feedback sobre el resultado de sus pruebas al finalizar la entrevista personal con uno de los consultores.

Queremos que el proceso de selección de Factoría, les prepare para futuros procesos; hay que aprovechar cualquier oportunidad de aprendizaje para conocer el mercado de trabajo.

Desde luego cualquier información aportada a los 80 finalistas de la última fase será un valor añadido para enriquecerles profesionalmente…

Cambiando de tema, la semana pasada hablamos con Pablo Burgué sobre la diversidad en los perfiles de los seleccionados de las anteriores ediciones, ¿Qué piensas al respecto? ¿Qué perfiles esperáis encontrar esta vez?

Estamos muy esperanzados para conseguir todavía más diversidad que en ediciones anteriores.

En la edición pasada, triplicamos las titulaciones respecto a la primera edición. Hubo inscripciones de titulaciones de humanidades, artísticas,…  que en la primera edición tuvieron menos presencia. Todavía tenemos pendiente carreras científicas como químicas, biológicas, medicina, etc. Tenemos la esperanza de que este año participen.

¡Ojalá! La diversidad siempre es riqueza… por último nos gustaría que compartieras una reflexión para despedirte, dinos… ¿Por qué animarías a los jóvenes a postular?

Factoría es un proyecto por y para el talento joven, ¡ellos son los protagonistas!, y tiene como objetivo fundamental cubrir una “laguna” que los propios jóvenes manifiestan: desarrollar sus competencias o skills, como dicen muchos de ellos.

En la universidad adquieren un potente conocimiento técnico, cada uno en su especialidad, pero las competencias para moverse y tener una adaptación rápida al mercado de trabajo, hoy por hoy, se desarrollan en programas como Factoría. Creemos que las skills también son un diferencial en un entorno competitivo como el actual.

Gracias de nuevo Ángela Díaz por compartir tu reflexión y tu talento… te dejamos para que continúes seleccionando y esta III Edición comience con más fuerza que nunca…