Apúntate Fase 3

¡Hola!

Bienvenido/a a la III fase del proceso de selección de Factoría de Talento.

A continuación, te pedimos que te identifiques y contestes a estas preguntas con un máximo de 200 palabras por pregunta. Tómate el tiempo que necesites e intenta ser conciso con tus respuestas.

1. En el siguiente link tienes una escena de la película Tiempos modernos (1936). Tras ver la escena responde a la pregunta: ¿la situación podría ser contemporánea? Argumenta tu respuesta.
https://www.youtube.com/watch?v=4N2tnP1sYpY
(*) (Máximo 200 palabras)

2. En la siguiente tabla tienes 8 características (a las que llamamos impulsores de talento) acompañadas de una breve definición. En esta ocasión, te pedimos (1) que te valores en ellos y hagas un ranking de 8 posiciones, siendo la posición 8 el impulsor que mejor te describe y la 1, la que menos. A continuación, (2) dinos el porqué del impulsor más valorado y el de menor valoración.
(*) (Máximo 200 palabras)

IMPULSOR	RANKING ELEGIDO:
APERTURA AL APRENDIZAJE implica explorar y adquirir nuevas habilidades, conocimientos, etc. ante cualquier situación, persona, coyuntura, optimizando cualquier experiencia desde el punto de vista del aprendizaje.
CURIOSIDAD DIVERGENTE implica dejarse sorprender, conocer y aprender sobre los temas más diversos por el mero gusto de descubrir nuevos ámbitos de experiencia y conocimiento.
ENERGÍA implica actuar ante las situaciones de forma constructiva, generando actividad y positividad.
GENEROSIDAD implica compartir las ideas, conocimiento, trabajo, etc. con compromiso, y pedir ayuda cuando se necesita, agradeciendo los apoyos recibidos.
IDENTIDAD Implica legitimarse como persona actuando y comunicándose con respeto hacia sí mismo.
POROSIDAD Implica estar conectado con “el mundo” mostrando una sensibilidad por encima de la media para sentirlo, comprenderlo y definirlo.
RETO CONSTANTE Implica vivir y actuar buscando la mejora continua utilizando como referente su propia historia.
VISIBILIDAD implica generar influencia en el entorno generando valor para los demás.

Explica el porqué de del impulsor con la valoración más alta y el de la valoración más baja.
(*) (Máximo 200 palabras)

3. Cuéntanos a qué vas a dedicar tu tiempo el próximo semestre y a qué le darás prioridad. Para ello, ¿puedes clasificar por orden de importancia las actividades que harás?
(*) (Máximo 200 palabras)

* Todos los campos son obligatorios

Y por último... (*)

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