Cuatro mil semanas

Honestamente, no creo que alguien tenga una respuesta válida, pero Oliver Burkeman se atreve a proponer estrategias para, por lo menos, manejar este sentimiento. Una de ellas debe medio funcionar, porque yo misma la llevo poniendo en práctica, al principio un poco inconscientemente, desde primero de carrera, y es lo que Burkeman denomina, de forma muy elocuente, el strategic underachievement. Mi traducción personal: la ley del mínimo esfuerzo aplicada con cabeza.

Esto consiste en, simplemente, decidir aquello que podemos hacer sin dar el 120%. Al fin y al cabo, si quieres abarcar más cosas, tienes que ser consciente de que llega un punto en el que no se puede apretar más. Pero está bien, no pasa nada. No tienes por qué ser nº 1 en absolutamente todo lo que hagas.

Por ejemplo, yo decidí que ya no iba a sacar dieces en la carrera. Sacarlos me suponía un sacrificio de tiempo que ya no estaba dispuesta a hacer. Si estudiando lo mínimo necesario podía aprobar, el resto del tiempo podía dedicarlo a mil y una otras cosas.

Pero, como todo en la vida, esto es muy fácil de decir, y muy difícil de hacer. En mi caso, surgieron dos conflictos internos que, aún hoy, estoy aprendiendo a manejar.

Por un lado, dejar de sacar dieces colisionaba directamente con mi identidad de “niña buena que saca las mejores notas de la clase”. Era el rasgo en el que me había apoyado durante toda mi vida, y, de repente, mis acciones ya no estaban alineadas con la historia que seguía contándome a mí misma sobre quién era, por no hablar de tener que gestionar unas expectativas externas (de amigos, familiares, profesores, etc.) que ya no correspondían con la realidad, y que por tanto podían acabar en decepción.

Por otro lado, y de manera muy relacionada, parte de mi identidad estaba formada por una ambición de querer ser la mejor en todo lo que hacía, desde las notas hasta los deportes, pasando por mis interacciones sociales. Desechar esa ambición, a la vez que mi identidad principal, fue, cuanto menos, impactante.